Ludzki mózg to narząd pozwalający na odbieranie, przetwarzanie i generowanie bodźców. Stanowi niepowtarzalne centrum dowodzenia, steruje wszelkimi procesami zachodzącymi w organizmie, jest magazynem i powiernikiem naszej tożsamości, naszych myśli, pragnień i wyobrażeń”. Stanowi niespełna 2% masy ciała człowieka, a generuje tyle dobra. Z tych powodów warto było przyjrzeć się bliżej tym fascynującym komórkom w ramach Tygodnia Mózgu. Uczniowie klas 4-8 razem ze swoimi wychowawcami w każdym dniu tygodnia realizowali inne zagadnienie związane z mózgiem.

DZIEŃ PIERWSZY – Mózg – centrum dowodzenia
zadania: zbieranie informacji o budowie i działaniu mózgu, opracowanie plakatów i wykonanie modeli mózgu.

DZIEŃ DRUGI – Dieta, która wspomaga pracę mózgu
zadanie: wykonanie graficznej notatki, tzw. sketchnotkę dotyczącej sposobów dbania o mózg,
- ułożenie wiersza na temat sposobów dbania o mózg (tzw. fitness mózgu).

DZIEŃ TRZECI – Trening kreatywności, pamięci i logicznego myślenia
zadania do wyboru:
- zadanie na dobry początek lekcji, np.: krzyżówka, gra logiczna, quiz;

- mnemotechniki – trening pamięci, kodowanie, tangramy i inne

- stworzenie osobistego „Pudełka Inspiracji”, w którym znajdą się wskazówki dotyczące sposobów uczenia się i dbania o mózg

- inne: tangramy, kodowanie, gry interaktywne, ….

DZIEŃ CZWARTY – Złudzenia optyczne

Zadanie: obejrzenie filmu i stworzenie własnej iluzji https://www.youtube.com/watch?v=RZwfR3WrwgQ

DZIEŃ PIĄTY – Mózg sportowców – dlaczego reaguje o wiele szybciej?

Zadanie:  zaplanowanie aktywności fizycznej na każdy dzień, w tym ćwiczeń na przerwy między lekcjami.

Zapraszamy do galerii.

Prace w drewnie wymagają specjanych narzędzi i umiejętności, lecz dla naszych uczniów to żaden problem! Dzieci z klas piątych na lekcjach techniki wykonały przepiękne szkatułki i pudełeczka. Te praktyczne zadanie wykonały z wielkim skupieniem i uruchamiając przy tym swoją wyobraźnię. Zdobienia szkatułek sprawiają, że prezentują się one wyśmienicie, co można zauważyć na załączonych zdjęciach! Jeśli ktoś jeszcze nie ma pomysłu na świąteczny upominek to do dzieła! 

Podobnie jak na innych przedmiotach również w ramach lekcji informatyki uczniowie naszej szkoły wykonywali prace dotyczące mózgu i jego działania wykorzystując różne aplikacje i narzędzia informatyczne np.: Crello, Canva, Easelly, ToonyTool, Paint, Word.

Poniżej przykłady prac naszych uczniów.

Nauczyciel: p. Renata Cwielong

22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody.
To nie tylko święto, o którym zwyczajnie - warto wiedzieć.

Sami możemy codziennymi działaniami, zadbać o zasoby wody, włączając się w działania proekologiczne. Chociażby:

* pijąc przebadaną wodę z kranu zamiast butelkowanej
* dbając o instalację wodną (cieknący kran to ogromna strata wody)
* podlewając rośliny w ogródku wcześnie rano lub późnym wieczorem
* zbierając deszczówkę.

Gorąco zachęcamy do takich działań!

Choć za oknem nie widać jeszcze wiosennej aury to astronomiczna wiosna już zawitała u nas! Dlatego uczniowie klas IV i VI na zajęciach plastycznych powitali wiosnę pięknymi kwiatami!
 

W dniach 10.03.2021 - 16.03.2021 w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Mózgu. Uczniowie klas młodszych wykonywali zadania związane z tym wydarzeniem w szkole, natomiast starsi uczniowie wykorzystywali swoje umiejętności pracy zdalnej i również włączyli się do tego wydarzenia. Do Tygodnia Mózgu włączyła się również świetlica szkolna.
Podczas "Tygodnia Mózgu" uczniowie mogli dowiedzieć się, jak zbudowany jest mózg, za co odpowiada w naszym organiźmie oraz jak należy o niego dbać. W szkole pojawiła się wystawa dotycząca produktów, które powinniśmy spożywać, żeby wspomagać pracę naszego mózgu. By rozwijać kreatywność dzieci wykonywały prace plastyczne "myślanki", plakaty, mapy myśli, śpiewali piosenki o mózgu i pisali wiersze o tym bardzo ważnym organie. Tworzyli także "mózgowe czapeczki" i mózgu z plasteliny, starając się oddać charakterystyczny kształt organu, przypominający orzech włoski. Uczniowie układali też zdania z wyrazem „mózg”, opowiadali o nim i wymyślali śmieszne mózgowe historyjki.
W czasie “Tygodnia Mózgu” nie zabrakło quizów, łamigłówek i zabaw ćwiczących pamięć oraz koncentrację. 
To był bardzo barwny tydzień, a co najważniejsze uczniowie wiele mogli się dowiedzieć jak wspomagać pracę mózgu, krótko mówiąc: Jak się uczyć, żeby się nauczyć? 
Zapraszamy do kolorowej fotorelacji! 

Klasa IIb przygotowała wspólną laurkę z okazji Dnia Kobiet dla wszystkich Pań, Mam, Cioć, Babć. Wszystkiego najlepszego! 

Projekt „Nauczanie eksperymentalne szansą na rozwój kompetencji uczniów szkół podstawowych Gminy Tarnowskie Góry” współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 (Oś priorytetowa: XI. Wzmocnienie potencjału edukacyjnego Działanie: 11.1. Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego poddziałania 11.1.4 Poprawa efektywności kształcenia ogólnego – konkurs).

CEL: Poprawa jakości procesu kształcenia w 12 Szkołach Podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Tarnowskie Góry, umożliwiająca zwiększenie szans edukacyjnych 1867uczniów(897K) poprzez:

- organizację zajęć przyczyniających się do wzrostu ich kompetencji kluczowych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności, w tym wsparcie ucznia ze specjalnymi potrzebami,

- organizację zajęć prowadzonych metodą eksperymentu przyczyniających się do wzrostu ich kompetencji matematyczno-przyrodniczych,

- wzrost kompetencji 288 n-li (260K) w zakresie zgodnym z zaplanowanym wsparciem na rzecz uczniów - wzbogacenie zaplecza dydaktycznego szkoły, wyposażenie szkolnych pracowni i wdrożenie nowych metod kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych.

ZADANIA:

Cel zostanie osiągnięty poprzez organizację:

-zajęć wyrównawczych, rozszerzających podstawę programową, kół zainteresowań oraz pozaszkolnych, specjalistycznych, doradztwa edukacyjnego

-zajęć prowadzonych metodą eksperymentu

-podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli

-wyposażenie i doposażenie bazy dydaktycznej w sprzęt i materiały niezbędne do prowadzenia zajęć przyczyniających się do rozwoju kompetencji kluczowych

EFEKTY: Nabycie przez uczniów i nauczycieli pożądanych kompetencji i kwalifikacji oraz podniesienie jakości kształcenia w 12 Szkołach Podstawowych Gminy Tarnowskie Góry

OKRES REALIZACJI: 01.05.2019 r. - 31.12.2020 r.

Wartość całkowita 2 653 012,31 PLN

Dofinansowanie 2 387 711,08 PLN

w tym ze środków UE 2 255 060,46 PLN

Model żaglówki, wymagał nauki kopiowania wzoru przez kalkę techniczną, starannego wycięcia i połączenia elementów klejem.
Nie była to najłatwiejsza praca, a jak sobie z nią poradzili uczniowie klas 5, można zobaczyć na zdjęciach.

Dom – w całym jego zakresie, min. prawidłowe ułożenie zastawy stołowej i elementy dekoracji stołu – serwetki, które są nieodłącznym elementem dekoracji stołu. Odpowiedni wzór do różnego rodzaju uroczystości; święta, urodziny czy kawa ze znajomymi. Dla naszych uczniów dekoracja stołu to nic strasznego! Efekty można zobaczyć na zdjęciach!

Technika uczy nas o różnego rodzaju materiałach, min. o papierze, jego właściwościach, sposobie produkcji, łączeniu i zastosowaniu. W ramach lekcji poznawaliśmy origami – sztukę składania papieru, pochodząca z Chin.
Pojawiło się mnóstwo żab, kogutów i lisów oraz kilka prac dowolnych. Zapraszamy do fotorelacji!

Na lekcjach języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej – oprócz gier i zabaw leksykalnych uczniowie pierwszych klas mają okazję puścić wodze swojej fantazji i świetnie się bawić podczas wykonywania różnorodnych prac plastycznych.
Po tym jak uczniowie nauczyli się przedstawiać w języku niemieckim wykonali swoje autoportrety. Natomiast z okazji dnia babci i dziadka wykonali przepiękne laurki dla swoich dziadków.
Uczniowie wykonali także swojego własnego autorstwa pieniążki, aby móc bawić się w sklep.
Dla dzielnych pierwszaków matematyka nawet w języku niemieckim nie jest straszna! :)

Rozwijanie pasji i zainteresowań uczniów jest bardzo ważnym zadaniem realizowanym w naszej szkole! Czasem nie łatwo znaleźć sobie ulubione zajęcie, ale dzięki różnorodności zadań, stawianych przed uczniami, każdy może znaleźć coś dla siebie, dlatego na lekcjach techniki w klasie 5, chętni uczniowie szyli według własnego projektu: lalki, przytulanki oraz projektowali ubrania sportowe. Kto wie? Może ktoś poczuje smykałkę do tego i już niedługo stanie się znanym projektantem mody?  Kilka ciekawych prac można zobaczyć na zdjęciach.

W miniony czwartek w klasie IIc unosiły się wspaniałe zapachy, ponieważ dzieci przygotowywały pyszne i zdrowe sałatki owocowe i warzywne! Niestety ze względu na pandemię nie mogliśmy degustować naszych wytworów, ale wygląd mówi sam za siebie! Każdy przygotował sałatkę z warzyw i owoców, które lubi i z chęcią zajadaliśmy nasze sałatki dyskutując przy tym o wartościach odżywczych! Zapraszamy do kolorowej fotorelacji! 
UWAGA! Po zobaczeniu zdjęć może napaść oglądającego ogromna chęć na zdrową sałatkę! :) 

Rekrutacja na nowy rok szkolny odbywa się od 01.03.2021. Wszystkie dokumenty potrzebne do rekrutacji znajdziecie Państwo w zakładce "Dla Rodzica -> Rekrutacja". Wnioski można przynosić osobiście do Budynku Głównego Szkoły (przy ul. Korczaka 2) lub mailowo (zaszyfrowane) na adres: sp_9@interia.pl. 
W razie pytań prosimy o kontakt telefoniczny: 32 285 40 92. 

Konkurs Wiedzy o Mikołaju Koperniku

W ramach obchodów Święta Patrona 19 lutego 2021 roku odbył się w naszej szkole (w tym roku on-line)  Konkurs Wiedzy o Mikołaju Koperniku.

Do konkursu przystąpiło 19 uczniów z klas 6 – 8.

Najlepsi okazali się :

I miejsce ex aequo (ta sama ilość punktów)

                                                                       Victoria Vicenzin          kl. 8c

                                                                       Wojciech Chmielorz     kl. 8c

II miejsce ex aequo (ta sama ilość punktów)

                                                                       Joanna Marć          kl. 6b

                                                                       Paulina Skorupa    kl. 6a

III miejsce ex aequo (ta sama ilość punktów)

                                                                       Anna Derewońko    kl. 8b

                                                                       Julia Kozłowska      kl. 8b

Konkurs przygotowały i przeprowadziły: p. Irena Łazowska i p. Renata Cwielong

W dniach 11.01.2021 - 15.01.2021 w naszej szkole odbywały się półkolonie zimowe. Podczas nich mieliśmy okazję uczestniczyć w wielu ciekawych zajęciach. Między innymi tworzyliśmy bałwanki ze skarpetek, robiliśmy kartki na dzień Babci i Dziadka, uczestniczyliśmy on - line w warsztatach muzealnych oraz warsztatach z Osikowej Doliny. Poza tym mieliśmy okazję wspólnie poszaleć na śniegu, który spadł w tym czasie, bawiliśmy się i spędzaliśmy wspólnie czas! To był naprawdę bardzo kolorowy i radosny tydzień! Mimo reżimu sanitarnego i dodatkowych zasad z nim związanych (do których dzielnie się stosowaliśmy), bawiliśmy się naprawdę świetnie! Zapraszamy do barwnej fotorelacji z tych dni!

Rodzice i uczniowie naszej szkoły wsparli akcję charytatywną "Listy do M...", dedykowaną podopiecznym Domów Pomocy Społecznej w powiecie tarnogórskim. Rodzice wraz z dziećmi wykonali piękne kartki ze świątecznymi życzeniami oraz sparli zakupionymi przez siebie upominkami. 

„Jest w moim kraju zwyczaj, że w dzień wigilijny, 

Przy wzejściu pierwszej gwiazdy wieczornej na niebie, 

Ludzie gniazda wspólnego łamią chleb biblijny 

Najtkliwsze przekazując uczucia w tym chlebie.

Ten biały kruchy opłatek, pszenna kruszyna chleba,

a symbol wielkich rzeczy, symbol pokoju i nieba. (...)

Cyprian Kamil Norwid, "Opłatek" 

Wszystkim pracownikom szkoły, uczniom i ich rodzinom na nadchodzące Święta Bożego Narodzenia życzę zdrowia, spokoju i radości, spotkania przy stole w ciepłej, rodzinnej i serdecznej atmosferze, czasu przebaczenia i łez wzruszenia oraz żywych wspomnień o tych, których już nie ma.

W nadchodzącym Nowym Roku wielu sukcesów oraz życzliwych spojrzeń ludzi, którzy Was otaczają.

Dyrekcja